Het vervolg van scheuren en plakken op de boekentas.
We werken ook aan zelfstandigheid, eigen symboolwetgeving leren kleven in de linkerbovenhoek( voorbereidende leesrichting ) .
Daarna het werkje zelf opbergen in hun eigen droogvallen.
Bij sommigen lukte dit al goed.
Ondertussen spelen de andere kindjes in de andere hoekjes waar andere vaardigheden worden geoefend. Fijne motoriek, constructietekeningen, denkontwikkeling en taal ontwikkeling in de poppenspel en boekenhoek. 
Geen opmerkingen:
Een reactie posten